时间3周
第三阶段：总结汇报。
小组分工：
安排事务，通知到各人--组长
资料搜集，理论或实践学习--全组人
日常任务：阅读相关书籍后，做出感想或者提出问题
问题：每人在会议之前准备一个以上学习问题
5、主要参考资源(列出主要的参考文献，包括相关书籍、网络资源等，并对这些资料内容做简单分析、介绍)：
1《当代教育心理学》(修订版)
北京师范大学出版社
陈琦刘儒德主编
2《几种学习理论的比较与思考》
西安铁路职业技术学院高兰
3华南师范大学学报(社会科学版)2003年第4期
4天水师范学院学报2008年5月第28卷第3期
5.铜仁职业技术学院学报(社会科学版)第六卷第三期2008年6月
6.远教导航2006年第3期
7教育文化2010年2月(中)